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关于开展2026年陕西省继续教育课程思政精品课程申报工作的通知
发表日期:2026年10月26日 14:39   阅览次数:

根据《陕西省教育厅办公室关于开展2026年课程思政精品课程认定的通知》文件相关部署,学校启动2026年省级课程思政精品课程申报工作。为做好我校继续教育类别课程思政精品课程遴选与申报推荐,现将有关事项通知如下。

一、建设目标

面向继续教育选树一批课程思政精品课程、教学团队,推动“习语金句”进课堂;立足继续教育学习特点,持续推进我校课程思政建设理论研究与教学实践,探索适配继续教育的课程思政建设路径方法,构建类型丰富、层次递进、相互支撑的继续教育课程思政体系,发挥示范辐射作用,落实立德树人根本任务。

二、申报条件

1.课程已纳入继续教育人才培养方案,实施学分管理,至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,结合继续教育学生学习特点、岗位需求以及课程类型,深度挖掘课程蕴含的思政教育资源,优化课程思政内容供给。

3.课程体现我校办学定位与继续教育办学特色,坚持价值塑造、知识传授与能力培养三位一体,科学设计课程目标、教案课件,将思政元素有机融入教学各环节,实现润物无声育人效果,兼顾继续教育学生岗位能力提升与思想引领。

4.课程以立德树人为核心,创新继续教育课程思政建设模式;教学内容突出思想性、时代性、岗位实践性;教学方法体现先进性、互动性、针对性,形成可供同类继续教育课程借鉴共享的教学成果与实践模式。

5.课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。入选精品课程相应团队自动认定为课程思政教学团队,教学团队无需单独申报。

6.课程授课教师政治立场坚定,师德师风良好。课程负责人具有高级职称,近三年从事继续教育课堂教学工作,能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点,并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理,任务分工明确,集体教研制度完善且有效实施,经常性开展课程 思政建设教学研究和交流,课程思政建设整体水平高。

7.课程考核评价体系完善,育人成效突出,学员评教结果优秀,校内外同行评价良好,已形成课程思政教学成果,具备示范推广价值。

8.已获评国家级、省级课程思政精品课程(示范课程)的课程不得重复申报;课程负责人不得在继续教育同一学段再次以负责人身份申报本项目。

三、工作程序

1.课程团队申报:申报负责人填写《课程思政精品课程和教学团队申报书》(推荐类别勾选继续教育,见附件2),学院组织专家对申报课程开展院内评审,对综合课程建设基础、思政融合成效、继续教育适配性开展评审,择优排序,形成推荐名单,按照省教育厅继续教育申报限额择优遴选后,统一向学校报送。

四、工作要求

1.各课程团队要严格对标申报条件,严把申报质量,坚决杜绝学术不端。如申报材料存在弄虚作假,直接取消申报资格,并按学校相关规定处理。

2.突出继续教育课程特点,立足在职学生岗位实际,避免照搬普通本科课程思政建设模式,重点体现继续教育教学场景下的价值引领实践。

五、报送材料及时间

1.报送材料。包括《课程思政精品课程和教学团队申报汇总表》(附件1)、《课程思政精品课程和教学团队申报书》(附件2)及相关附件材料电子版。

2.报送时间。请申报课程团队于11月2日17:00前,将全部电子版材料打包发送至邮箱:740792028@qq.com,同时提交附件1、附件2盖章纸质版各一份至继续教育学院学历部。联系人:张老师 联系电话:029-82628226

                               继续教育(职业技术)学院

                                2026年10月26日



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关于开展2026年陕西省继续教育课程思政精品课程申报工作的通知
发表日期:2026-10-26   阅览次数:

根据《陕西省教育厅办公室关于开展2026年课程思政精品课程认定的通知》文件相关部署,学校启动2026年省级课程思政精品课程申报工作。为做好我校继续教育类别课程思政精品课程遴选与申报推荐,现将有关事项通知如下。

一、建设目标

面向继续教育选树一批课程思政精品课程、教学团队,推动“习语金句”进课堂;立足继续教育学习特点,持续推进我校课程思政建设理论研究与教学实践,探索适配继续教育的课程思政建设路径方法,构建类型丰富、层次递进、相互支撑的继续教育课程思政体系,发挥示范辐射作用,落实立德树人根本任务。

二、申报条件

1.课程已纳入继续教育人才培养方案,实施学分管理,至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,结合继续教育学生学习特点、岗位需求以及课程类型,深度挖掘课程蕴含的思政教育资源,优化课程思政内容供给。

3.课程体现我校办学定位与继续教育办学特色,坚持价值塑造、知识传授与能力培养三位一体,科学设计课程目标、教案课件,将思政元素有机融入教学各环节,实现润物无声育人效果,兼顾继续教育学生岗位能力提升与思想引领。

4.课程以立德树人为核心,创新继续教育课程思政建设模式;教学内容突出思想性、时代性、岗位实践性;教学方法体现先进性、互动性、针对性,形成可供同类继续教育课程借鉴共享的教学成果与实践模式。

5.课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。入选精品课程相应团队自动认定为课程思政教学团队,教学团队无需单独申报。

6.课程授课教师政治立场坚定,师德师风良好。课程负责人具有高级职称,近三年从事继续教育课堂教学工作,能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点,并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理,任务分工明确,集体教研制度完善且有效实施,经常性开展课程 思政建设教学研究和交流,课程思政建设整体水平高。

7.课程考核评价体系完善,育人成效突出,学员评教结果优秀,校内外同行评价良好,已形成课程思政教学成果,具备示范推广价值。

8.已获评国家级、省级课程思政精品课程(示范课程)的课程不得重复申报;课程负责人不得在继续教育同一学段再次以负责人身份申报本项目。

三、工作程序

1.课程团队申报:申报负责人填写《课程思政精品课程和教学团队申报书》(推荐类别勾选继续教育,见附件2),学院组织专家对申报课程开展院内评审,对综合课程建设基础、思政融合成效、继续教育适配性开展评审,择优排序,形成推荐名单,按照省教育厅继续教育申报限额择优遴选后,统一向学校报送。

四、工作要求

1.各课程团队要严格对标申报条件,严把申报质量,坚决杜绝学术不端。如申报材料存在弄虚作假,直接取消申报资格,并按学校相关规定处理。

2.突出继续教育课程特点,立足在职学生岗位实际,避免照搬普通本科课程思政建设模式,重点体现继续教育教学场景下的价值引领实践。

五、报送材料及时间

1.报送材料。包括《课程思政精品课程和教学团队申报汇总表》(附件1)、《课程思政精品课程和教学团队申报书》(附件2)及相关附件材料电子版。

2.报送时间。请申报课程团队于11月2日17:00前,将全部电子版材料打包发送至邮箱:740792028@qq.com,同时提交附件1、附件2盖章纸质版各一份至继续教育学院学历部。联系人:张老师 联系电话:029-82628226

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                                2026年10月26日



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